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建议教师职称评定不再要求教案等一大堆无用资料 - 安徽省
发布日期:2021-10-06 09:40   来源:未知   阅读:

  建议教师职称评定学习上海市的评定模式,以培训和培训考核为主,不要求一堆毫无意义的教案听课记录等毫无意义的材料,一人一大捆,有的临时加班加点赶做,影响极坏!建议学习上海市的职称评定模式,初级参加初级培训,中级参加中级培训,高级参加高级培训,参加答辩,异地聘请考核专家,坚决杜绝形式主义,考核教师真实的专业能力、教育教学能力

  人民网网友,您好!您在人民网给省委书记关于“建议教师职称评定不再要求教案等一大堆无用资料”的留言收悉,现答复如下:对您的建议,我们高度重视。今年10月,安徽省教育厅印发了《关于规范报送中小学、中等职业学校教师正高级专业技术职称材料的通知》(皖教秘师〔2020〕67号),对职称申报材料做了进一步规范和精简,其中备课笔记由原来提供5年精减为1年。所有证书只需提供复印件,证明材料只需提供最高层次的,其它不须提供。精减教师职称材料是减轻教师负担的重要内容,我们将进一步贯彻落实《中共安徽省委办公厅安徽省人民政府办公厅关于印发〈安徽省减轻中小学教师负担清单〉的通知》和《中共安徽省委教育工委安徽省教育厅关于全面贯彻落实中央及省委决策部署切实减轻中小学教师负担的通知》(皖教工委函〔2020〕207号)精神,将中小学教师从繁杂的材料中解脱出来,指导申报人提供精准、高效的职称评审材料,让教师有更多的时间、更多的精力用于教育教学工作。感谢您对我省教育事业发展的关心和支持!

  关键在于专业指导和考核,强烈建议学习上海市的中小学职称评定模式,初级教师参加初级培训,中级参加中级培训,高级参加高级培训,可以网上培训,网上考核,线下集中答辩,目前上海市中级职称由区县负责,只要求论文,其他材料只要求学历工作信息和获奖情况,不要求没有其他材料,区县统一答辩,高级教师只要求论文,参加上海市统一答辩,建议我们安徽省也学习上海市,考核教育教学能力,专业能力,防止大家都争着当官,不学无术,只有异地考核统一组织专家答辩才能从根本上杜绝目前的教育系统相当一部分人不学无术只争当官的局面。澳门六彩最准资料,澳门六开彩正版资料网,澳门金六彩资料大全,澳门生肖彩资料大全221香港最快最新开奖结果

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